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前言
影响力——不运用强制权力就能使他人自觉按照影响力实施人的意愿做事的能力！
作为当代经理人，团队的管理至关重要，“人”是企业的发展之本，面对市场纷繁复杂的各类情况，“练好内功”是我们经得起风浪的重要保障。作为职业经理人，您的影响力大小直接关系到您和您团队绩效的提升。影响力系列课程就帮您解决这个问题。这是专门应对市场金融危机，经济复苏，职业经理人如何面对新的挑战，使您和您的团队能够尽快成长、走向成熟、速见成效，避免走弯路，由多名资深国内知名讲师、教练而专门研发而成的。本课程共有11讲，每讲一天，您既可以全面的学习，也可以跟据贵公司的实际情况，由课程研发讲师为您量身定制。
二、课程导入
我们为什么要学习此课？
团队成员行为上易出现的问题：
• 老员工易疲沓，新员工上手慢，有的还不会做人；
• 业务尖子有些话听不进去；（选、育、用、留）
• 自己的工作想法说了，执行时却总出现偏差；
• 自己总是担当救火队员，“员外郎”是梦想；
• 地域越来越小，任务越来越重；
• 很多业务教了多次却不见到改变，有的人还是按照自己的思路干活；
• 各项业务都很重要，不知该从哪里抓起？
• 外面的公关、投诉还一堆事情呢，“家里的人”怎么就不让人省心呢？
人力资源部：
• 如何更好的增强团队意识、团队凝聚力？
• 为何激励机制不起作用，员工工作积极性不高？
• 为什么公司总体目标不能和员工切身利益有效结合？
• 为什么公司领导的想法很好，到下边执行起来却走了样？
个人：
• 如何在工作中更好的发挥你的影响力？
• 如何让员工更好的为你工作？
• 如何让员工以更加积极的心态去投入工作？
• 如何让员工在工作中将自身利益与公司目标有效结合？
企业：
• 如何用无形的投资来换取利润最大化的回报？
• 如何提升中层领导者的管理素质？
• 提高工作效率?
三、课程教学元素及特色
理论讲述、案例分析、影视片段、互动游戏
《影响力》课程特色：
1、里面的“术”可以落地（表格化、视觉化、工具化），可以带学员逐一练习，如逐项都要练习，要延长授课时间(共需3-4天课程，学员人数在40人以内)。
2、可以结合客户的工作内容，相当于咨询工具的运用；此课可以延长成咨询项目。
3、前面讲“术”，揭示事物的本质，对学员有启发；没有假、大、空话；
4、此课的开头、结尾我单独设计，震撼并感动学员。
5、里面的具体“术”的模块，可以根据客户的需要，进行单独设计。
四、课程大纲
（一）员工凭什么跟你走？
1、员工要的是什么？
• 打井的故事
• 从满足需求入手——现实与灵魂
• 用机制分配
• 用塑造愿景
2、高速公路给我们的启示；
• 领导10——1000人；
• 造成形势！
• 顶尖的领导者领导员工的？
• 普通的领导者看管员工的？
3、中国象棋告诉我们的；
4、完美利益链条。
• 天堂与地狱的差别
• 40分与80分的差别！
• 利益链条的再细化与科学化
互动项目：“①、②、③”
互动项目：微笑的魅力
（二）影响力之“道”
1、影响力基础知识；
2、我们为什么要学习影响力：
3、如何建立影响力的“七种武器”？
4、领导者的“四维修炼”；
• 领导性格与成本
• 领导者的“六字真经”
• 领导者的“四维修炼”
• 为将“五德”
互动项目：“吃什么？”、“摸哪里？”
（三）从人的本性谈影响力的切入点
1、人的本性？
本性的源头？
人本三性都有哪些？
在管理中尊重人本自然！
2、怎么样利用人的本性影响他人？
建立一种环境？
建立一种约束
人人心中有“神明”——文化
3、中国人的本性
国人的三点基本本性源头为何？
找的源头影响他人——尊重自然人性
（四）塑造团队影响力
1、方法一：“教”什么——当好教练——塑团队之型
教练与绩效的关系
教练的三项基本能力
教练的4T
“8坏”教练更易使团队成功
2、方法二：“夸”什么——做好激励——塑团队之风
关键是什么时候“夸”
“夸”的作用与怎么“夸”
“夸”在哪里的2大原则
用什么推动“夸”的结果？
“跨好13刀”
互动项目：你的优势别视而不见
3、方法三：“查”什么——用好工具——塑团队之法
为什么要检查
检查的方法与工具
检查的流程
你是哪一型的领导？
4、方法四：“考”什么——重在结果——塑团队之质
“考”的实质
“考”在哪里
“考”的终点
“考”的工具
“考”的“八戒”
5、方法五：“说”什么——重在沟通——塑团队之貌
沟通实在7原则
沟通实战9技巧
（五）塑造团队“六法
命令的三重魅力
如何消除对立面
用人不祥的“三兆”
树立仁德资本
距离产生美
永远的激情与活力
（六）行胜于言
1、“鹰之重生”：
2、成功3要素：
3、兢兢业业、锻造标准：
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