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课程目标
通过本课程的学习，企业管理者能够：
（1）增强自己的财务意识，提高财务战略决策能力；
（2）揭开财务的面纱，提高财务思维能力。
课程大纲
一、 我们生活在财务时代（10分钟）
1、 用一位诺贝尔经济学奖获得者的话，引出管理者为什么要懂得财务。“21世纪需要懂技术的金融人才，更需要懂金融的技术人才”。
2、 财务时代的特征：风险管理。
3、 我国财务管理的落后：传统财务与西方的现代财务：广义的财务=金融
暗示：企业管理者不懂财务就不会管理。
推广：企业管理者一定要克服各种困难努力学一点财务知识，一个优秀的企业管理者一定是具有财务知识和财务理念的人。
二、 怎样才算懂财务（20分钟）
1、 对财务范畴的解释。
2、 财务=财务活动+财务关系
3、 财务管理就是组织财务活动，处理财务关系的过程。
4、 财务与会计的区别与联系
5、 掌控财务的四项技能
（1） 读懂财务报表
（2） 熟悉财务原则
（3） 精通财务分析
（4） 科学财务规划
暗示：财务并不抽象，财务就在身边，懂不懂财务首先在于对财务认知的态度。要克服对财务的惧怕心理。
暗示：企业管理者要真正懂得财务必须要掌握的四项基本技能，要从复杂晦涩的财务惯性认知中解脱出来，去粗取精，去伪存真，抓住本质与核心，来提高自己的财务技能。（本部分其实是下面展开讲解的一个概述部分）
推广：推广：学一些会计的基础知识，对于提高财务认知能力非常必要。一定要通过广泛而大量的学习，培养自己的学习能力和逻辑思维能力，成为一个理性的经营管理者。
三、 读懂财务报表，展现自己的风采（30分钟）
1、 财务报表是对企业经营活动的透视机。
2、 资产负债表反映企业资产现状与财务结构
3、 损益表是反映企业过去的经营业绩。
4、 现金流量表是企业未来前景的描述。
5、 财务表的更高层次——报表与企业经营方针的关系。
暗示：不要被繁琐的数据所困惑，关键在于透过报表看到更深层次的企业管理战略问题。引导企业管理者要注重对财务报表的学习和运用。
推广：参加财务报表分析的课程学习。
四、 熟悉财务原则，提高战略决策能力（30分钟）
1、 对原则的论述——原则就是想做而不能做，能做而又做好的事。原则就是一把尺
2、 原则的运用——制定规则者掌握主动，善用规则者才会多赢。
3、 核心财务原则及其运用
（1） 会计主体原则与税收筹划
（2） 会计期间原则与利润调整
（3） 计量原则与虚实结合
（4） 费用列支原则与战略调整
（5） 谨慎原则与风险管理
暗示：原则是具体的，但要灵活掌握，只有认真学习体会，才会更好地灵活运用原则。所有赚钱的企业都是善用规则的企业。更为重要的是要将财务战略与财务原则实现对接，也就是，一个企业的战略最终体现在财务战略上，而财务原则是制定财务战略的制胜法宝。
推广：原则说起来容易，做起来难，没有深厚的理论根基，就不可能透过现象看到本质。对财务原则的理解和运用是一个企业管理者综合素质的体现。这一切都要通过不断学习才会凝聚而成。
五、 精通财务分析，提高辨识能力（30分钟）
1、 多角色的财务分析：政府、投资者、债权人、债务人
2、 多角度的财务分析：横向分析、纵向分析
3、 最核心的比率分析：流动比率 速动比率 资产负债率 应收账款周转率 投资报酬率
暗示：作为非财务人员的企业管理者重要的不是会计算各种财务指标，而是知道有哪些财务指标及其这些指标的作用。
推广：认真研读相关财务指标，参加培训，提高技能。
六、结束语
讲师介绍
臧日宏教授，管理学博士，博士生导师，资本运营与财务管理专家
l 全国宝钢教育奖获得者。
l 第八届北京市高等教育教学名师
l 2009年荣获“首届全球金融类10强华人讲师”称号
l 多次被评为优秀教师，荣获教学优秀奖和魅力教师奖。
l 财政部与科技部项目评审专家，北京市委讲师团专家团成员。
l 1997年率先在清华大学开设资本运营课程，是我国最早讲授资本运营与企业并购的学者。
l 作为2010年中央和国家机关司局级干部选学试点授课教师，受到中共中央组织部干部教育局的感谢和表扬
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