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培训课时：
精通版课程：2天 12课时
学员对象：
企业领导者：掌握目标管理理论的理念和方法，以身作则。
中层管理者：学会工具和方法，带领团队实践并运用。
普通员工：学会工具和方法，在实践中应用并养成习惯。
课程背景：
“目标管理”概念最早由美国管理大师彼得·德鲁克（Peter F．Drucker）于1954年在其名著《管理实践》中最先提出的，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。目标管理提出以后，便在美国迅速流传，被广泛应用，并很快为日本、西欧国家的企业所仿效，在世界管理界大行其道。
联想集团成立于1984年，由联想及原IBM个人电脑事业部所组成。从1996年开始，联想电脑销量一直位居中国国内市场首位；2013年，联想电脑销售量升居世界第1，成为全球最大的PC生产厂商。2014年世界500强排名第286位。联想集团的成功，非常重要的一个方面就是管理的成功。高水平的管理，使联想集团在一个竞争激烈的行业中立于不败之地。其中“联想管理三要素”成为中国企业界最为著名的管理方法论。
目标管理在联想的应用是非常成功的，成为联想重要管理方法论之一，是联想文化的重要组成部分。联想在将目标管理应用于企业实践过程中，不仅继承了目标管理的理念和方法，并根据自身的特点，结合先进了管理方法，形成了有自己特色的目标管理方法论。
本课程的来源即来自于目标管理在联想的企业实践，继承了西方管理理念的精华，同时又适用于中国的文化特点。
张老师在联想从事管理工作多年，对于管理理论的多年研究，对于目标管理方法论有着深刻的理解。
本课程全面介绍了目标管理的理念和方法，通过实战的方法，让学员充分理解。同时，结合企业实践中的常用方法，完善了目标管理体系，使之更有针对性，更具可操作性。
课程特色：
1.形式多样，生动易学
（1）在轻松、愉快的旅程中，以小组讨论、角色扮演、实战演练等多种形式开展。
（2）之前有头脑风暴，其中启发感悟，之后有案例分析与总结。
（3）将工作中的诸多困惑、授课技巧及方法赋予在灵活的培训形式上，将复杂的问题体现在思维的碰撞与观念的提升上。
2.根据情况，定制课程
（1）结合培训单位实际情况和培训需求，定向制定、调整培训课程，最大程度地解决实际问题、满足培训需求。
（2）培训中尽量多地采用企业实际案例，有助于培训成果转化。
3.后续服务，指导点评
（1）讲师可提供免费后续服务，及时解答学员在实际工作中遇到的问题。
（2）讲师可指导培训单位的目标管理方法的推广，针对具体情况给出合理的建议。
课程目标/学员收益：
1． 使学员掌握目标管理的理念和方法，对目标有深入理解。
2． 了解目标执行的常用方法。
3． 掌握计划制定的一般方法。
4． 理解目标执行过程中常见的问题，并能有所领悟。
5． 初步了解复盘方法。
6． 掌握应用广泛的管理方法，如SWOT分析、SMART原则、PDCA等。
授课方法：
讲师讲授、启发互动式教学、团队活动、案例分析、经验分享、学员讨论、现场演练等，使培训效果达到最好！
主要课纲：
一、目标管理的意义
1.1 导入：施瓦辛格的经历
1.2 调查资料佐证
1.3 目标的定义
1.4 个人目标的重要性
1.5 目标管理的意义
二、目标的制定与分解
2.1 目标的层次体系
2.2 目标的制定
2.2.1 引入:隆中对
2.2.2 SWOT分析
2.2.3 SWOT制定目标或战略
2.3 目标的分解
2.3.1 剥洋葱法
2.3.2 多树杈法
2.4 SMART原则
2.4.1 原则介绍
2.4.2 练习
三、计划力
3.1 计划的重要性
3.2 产生方案
3.2.1 头脑风暴
3.2.2 概念三角
3.3 方案评估
3.3.1 象限法评估
3.3.2 多维度评估
3.4 制定行动计划
3.4.1 时间表
3.4.2 5W1H
3.5 练习
四、执行
4.1 执行的原则
4.2 牢记目标
4.2.1 测试：鼹鼠的故事
4.2.2 讨论：如何牢记目标
4.3 解决主要矛盾
4.3.1 简单介绍问题及问题解决
五、检查与改善
5.1 复盘工具介绍
5.2 复盘演练
六、回顾
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