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管理者的思维创新与会议管理

人们在讨论问题的时候经常会陷于争论之中，从而使得很多时间都浪费了，而真正的问题并没有实质进展，这主要是源于讨论问题时习惯性的对抗型不良思维。

人们彼此在沟通时更愿意站在自己的角度沟通和表达，而不同的见解容易产生争议，其实这仅仅是看问题的角度不一样决定的。

在很多困难面前总会半途而废，不是人们不想坚持到底而是不知道如何解决，困扰大家的依然是思维不够开放。

《管理者的思维创新与会议管理》的课程以“六顶思考帽”为主线进行的有效的思维训练，它提供了“平行思维”的工具，从而避免将时间浪费在互相争执上。

1984年，“六顶思考帽”和“水平思维”为洛杉矶奥运会创造了1.5亿美元的赢利，第一次将赔钱的奥运变成会变为生钱的机器。席卷欧洲的“疯牛病危机”中，让一家工厂却能笑看风云。这一切的变化，全赖于“六顶思考帽”。“六顶思考帽”曾被北京2008奥运组委会和中央电视台成功引进。多位诺贝尔奖得者极力推崇的创新思维训练课程。“六顶思考帽”的思维培训为许多世界性的大公司所青睐和采用，它改变了许多跨国公司的工作效率和企业文化，像微软、摩托罗拉、松下、麦当劳、可口可乐、IBM、西门子、雀巢这些著名跨国企业都是“六顶思考帽”创新思维的受益者。

1、《管理者的思维创新与会议管理》课程收益

本课程通过对人们传统思维过程中存在误区的分析，对思维的重新梳理和整合，对创新思维的启发，帮助学员提高思维的效率，为企业建立一个“思考型”的组织。

通过本课程的学习，你将：

1. 学习怎样训练集中思维

2. 学习怎样提高团队中潜能

3. 学习应用创造性思维

4. 怎样运用六帽提高会议效率

5. 提高决策的效率和正确性

6. 创建思考型组织

7. 掌握有效的系统分析的工具

2、什么是辅导教练式培训

《执行》作者拉里和拉姆则曾经表明：“人们永远不可能通过思考而养成一种新的实践习惯，而只能是通过实践来学会一种新的实践方式。”

因此，课程理论学习的结束仅仅是阶段性地结束，真正的学习还刚刚开始。在我们多年的思维创新的培训实践中，汇总的结果发现仅有不到10%的团队或个人在理论学习之后会有意思的主动使用，而在经过实践辅导和演练之后将会使这一数字提高到75%，所以有效的发挥《管理者的思维创新与会议管理》的实际操作价值，真正做到能指导生活、工作等实践，有序的辅导式、教练式的培训将为培训效果提供了最佳的方法和途径。

我们在2006年在全国首先推出辅导教练式的培训（课程讲解与实战演练相结合），并不断改进，迄今已经积累了实战思维训练的诸多经验和实际案例。

3、课程时间

1天、2天

第一章绪论

1. 传统会议思维的误区

会议模拟：海难求生

2. 头脑风暴的方法总结

3. 会议的成本计算

4. 传统思维的误区

混乱性思维

局限性思维

对抗性思维