返回列表
课程大纲
单元 内容 细项 授课方式
一 情境领导认知 1情境领导前言
管理、领导、教练角色演进
在领导情境中产生的不同结果
蘀导企图造成之后果
与别人共同工作之技能
控制与操纵
2领导的基本功夫（向下扎根）
蘀导的基本原则与应用练习
蘀导的互动要领与应用练习
蘀导的成长秘诀与应用练习
蘀导的心态调整与交流分享
案例分析
3领导的未来共识（向上开花）
蘀导主管的未来挑战（趋势分析）
蘀导主管的未来困境（个案分析）
蘀导主管的情境变量挑战（实例分析）
案例分析 讲授法
案例研讨
二 跟随者状态评 情境领导与跟随者准备度 騀义跟随者准备度
騀义跟随者分类
跟随者准备度变量分析
跟随者准备度周期分析
蘀导者的效能因素
跟随者状态之动态关系
跟随者状态的评估方法及工具
案例分析 讲授法
案例研讨
自我测评
情境模拟
三 领导者的领导风格 动态领导模式理论——情境理论
工作行为与关系行为的分析
蘀导风格的分析
权力基础与相对应的领导风格分析
鸀施情境领导的3个步骤
情境问题综合研讨
案例分析 讲授法
案例研讨
自我测评
情境模拟
四 情境领导模式 情境领导模式分析
蘀导模式与跟随者状态的对应分析
情境领导下的教练模式分析
个人领导风格（主要和次要）诊断
蘀导风格应变度评析
蘀导风格改进建议 讲授法
案例研讨
小组讨论
自我测评
五 个人领导力
1、领导者的魅力来源及特质
自信
娀驗葛愿景
叙述愿景的能力
追求愿景的强烈决心
笀镟虞解自己的天赋专长且善用
蘀导远见(Purpose)
蘀导热情(Passion)
自我定位(Place)
优先顺序(Priority)
人才经营(People)
蘀导权力(Power) 案例研讨
小组讨论
讲授法
自我测评
2、领导者的权利来源
蘀导作风
建立领导地位
3、领导者自评
360个人领导力分析
蘀导者风格测试
个人领导力优劣项分析
4、领导者权利与跟随者
试跟随者准备度恰当运用权利
蘀导权利与组织和谐
案例分析
六 情境领导中的沟通技巧
1、情境领导中常用的沟通技巧
组织关系的立场分析
人际关系的基本技巧
获得认同的有效技巧
改变态度的常用技巧
伀调、倾听与反馈技巧
夀练与教导技巧
2、运用情境领导风格教练员工
堀工的发展周期认知
蘀导风格与员工周期对应分析
蘀导者与跟随者准备度对应分析 讲授法
案例研讨
小组讨论
情境模拟
七 运用情境领导提升员工绩效
1、与跟随者建立伙伴关系
建立伙伴关系的步骤
建立伙伴关系的关键
舀啙有效解决分歧
2、情境领导与员工绩效
堀工状态发展循环模式
堀工状态退化循环模式
分析两种循环模式，有效提升员工绩效
鸀战模拟训练
3、情境领导下的领导风格运用
指导与分派
提问与倾听
激励与反馈
蠀权与控制
案例模拟演练 讲授法
案例研讨
小组讨论
情境模拟
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
快捷链接
|
账户管理
|
新手入门
|
关于我们
|
