返回列表
公司CEO/总裁、高级副总裁及副总裁、公司经营委员会其他成员 、主要业务部门负责人、职能部门负责人
行程安排:
12.16 报名签到,入住酒店,发放资料
12.17 上午 巴士课堂:
● 指定地点集合,乘大巴赴华为集团
● 标杆考察学习心态分享
● 标杆考察学习方法分享
● 华为参访学习行程介绍与华为集团概括
● 华为参访学习看点,学习点
备注:随团顾问介绍华为访学看点、学习点、学习心态与学习方法,引导大家对于华为管理之道的思考,带着问题走进华为参访,促进参观学习成果转化。
参观华为产品展馆、产品展示中心:
●零距离接触华为最新信息化产品及互联网产品,了解华为最新产品在企业中的应用。
●可以全方位体验华为核心竞争力,企业业务展厅展示最尖端的技术,最前沿的解决方案,最时尚的手机终端
●体验华为全线产品及解决方案,展示华为如何运用业界最具竞争力的产品为全球三分之一的人口提供通信服务
参观收益:了解企业产品涵盖类型,感知全球知名高新技术企业如何通过技术创新引领未来
参观华为网络能源体验中心
——华为网络能源中心中心可以说是华为的大脑,参观华为数据中心了解华为如何为全球客户提供及时高效安全数据服务。
●了解华为如何为全球客户提供及时高效安全数据服务
●华为网络能源产品已经在140多个国家的310个运营商中应用,同时全球已经部署了330多个中大型数据中心。2012年,华为网络能源产品获得了多个第三方发布的产品绿色环保认证,这其中包括全球领先的能源产品测试和认证机构UL公司颁发的全球首批UPS“能源之星(Energy star)”认证证书;华为通信电源产品获得CommunicAsia绿色科技奖;华为UPS成功通过ECA认证、进入英国政府节能产品供应商名单
参观收益:感受如何通过信息化提升企业运作效率,了解企业如何建立强大的信息与数据处理体系。
参观行政A区/华为大学/华为百草园
行政A区:
——参观董事会、总裁、人力、行政、财经办公区:
建筑风格是仿照唐代建筑的风格而建造的,充满复古的气息,展现中国的建筑艺术。
参观收益:可近距离目睹华为高层办公环境,从园区建筑亲身感受华为中西结合文化
华为大学:
——华为大学是中国最优秀企业大学之一,感受华为大学软硬兼施的学习型组织建设。培训中心是公司应现代国际通讯行业发展需要,结合自身特点而建设的一个具有国际水准的客户和员工培训基地
参观收益:实地感受全球知名企业大学风采,体验华为培训文化,感受华为大学软硬兼施的学习型组织建设。
华为百草园:
——百草园单身公寓是由华为公司投资开发的,供员工培训与居住的智能化高档公寓小区,总占地面积10万5千平方米,绿化率超过70%。
参观收益:车行参观百草园,可以体验华为人性化管理和员工人文生活
中午 华为自助午餐(感受华为后勤服务体系)
下午 主题分享:华为发展与管理之道
华为高管交流
主题分享:华为发展与管理之道
1. 华为发展历程回顾
2. 华为领袖任正非
3. 华为超越竞争的核心竞争
4. 其他管理方法
学习收益:让学员充分了解华为企业文化与核心竞争力,同时了解向华为学什么以及如何向华为学习。
12.18 上午 主题分享:华为的变革
第一讲:华为的危机
ü 对过往成功路径的过分依赖
ü 组织肥胖症
ü 组织中年疲劳症
第二讲:华为变化管理的理论与原则
ü 变革管理理论
ü 变革管理理论原则1:“七个反对”
ü 变革管理理论原则2:变革管理“三化”
第三讲:华为变革管理方法
ü 变革的先导:自我批判
ü 变革的核心方法论:渐进
ü 变革的文化基因:普遍持股
ü 变革前期:重视外部专家的作用,建设强大变革执行团队
ü 变革中期:坚持局部试验,逐步推开
ü 变革后期:培训、培训再培训
ü 变革成本:赎买政策
第四讲:华为变革进行时
ü 向基层释放更大权力
ü 改革薪酬体系
ü 发挥战略愿景的精神牵引力
ü 进一步强化以财务变革为核心的管控体系,华为现任高管独家分享
中午 午餐,午餐后退房 下榻酒店餐厅
下午 主题分享:华为的创新
第一讲:华为对创新定义
第二讲:华为的创新理念
ü 开放、包容、鼓励试错
ü 基于尊重知识产权基础上的创新
ü 客户需求是创新之本
ü 开放式合作是创新的基石
ü 基于开放式、学习型的创新理念
第三讲:华为的创新实践
ü 决策体制的创新
ü 文化创新:“工者有其股”
ü 市场组织创新
ü 研发体制创新
ü 技术创新
ü 产品微创新 华为现任高管独家分享
课程结束,返程
注:01.以上分享主题为参考提纲,实际活动时间确定后,根据现任高管日程安排相应的授课人,因授课人不同,授课提纲不尽相同,但是会遵循参训学员的实际需要进行相应的调整。
02.为保证活动效果,主办方保留对课程信息(包括日期、地点、师资、前后安排和其他细节等)进行调整的权力。
讲师联系方式见右侧窗口顶端讲师信息。
快捷链接
|
账户管理
|
新手入门
|
关于我们
|