返回列表
高效能中层干部团队领导力和执行力
主讲人：闫治民
培训对象：
企业总经理、副总、各部门经理、主管
课程特色
1、 闫老师为激情演讲式体验型培训师，本培训通过生动的案例故事、经典的游戏，寓教于乐，快乐学习，互动体验，课堂气氛非常活跃；
2、 让学员在泪流满面的感动中，感悟人生、感悟生活，感悟招生团队，最大限度地激发学员干事创业的激情和潜能；
3、 全面提升招生团队管理者的领导力，全面提升招生团队整体执行力和实战能力；
4、 室内拓展训练（基本不借助道具）进一步强化所学知识，融全贯通，提升实效。
5、 案例式分享，实情式模拟，让学员现场学会实战招生技能，整体素质全面提升。
6、 本课程包含了目前国内最流行也是最昂贵的课程----教练技术中的大量原版内容（全部学完每位学员费用在5万元以上，其中一阶每人5000元以上），通过内层次地挖潜学员个人潜能，最大限度地激发学员干事创业的积极性和主动性，变“要我干”为“我要干”，团队能力全面提升，仅从这方面讲，本课程就是一个绝对超值的课程。
培训目标：
Ø 加深理解新世纪形式下的现代企业管理团队领导力提升的必要性；
Ø 认识到中高层管理干部在企业管理中的重要角色和地位
Ø 反思目前中高层管理干部管理能力和团队执行力方面存在的问题
Ø 了解作为优秀的高效能中高层干部所应具备的条件；
Ø 掌握突破性领导力的方法和技巧
Ø 掌握管理教练技术做优秀的教练
Ø 掌握有效的跨部门团队协作和沟通技巧
Ø 掌握高效的内部团队激励技巧
课时安排：
一天， 6小时
课程大纲：
课前游戏
游戏主题：“拉帮结派”
游戏目的：锻炼组长的感召能力、组织能力、学员反应力和行动力
第一章 关于团队执行不力的思考
一、从罗文把信送给亚加西看什么是执行力
二、团队执行为何不力？
1、执行不力是一个普遍现象！
3、孙武练兵故事的启示
Ø 问题在下面，根子在上面。
Ø 执行不力源于领导者领导不力。
Ø 执行力就是领导，领导就是执行力
Ø 执行应当是一名领导者最重要的工作
Ø “火车跑得快，全靠车头带；工作好不好，关键在领导。”
4、打造超级领导力和执行力为何从管理层做起
Ø 执行力强的团队，需要好的领导力。
第二章 团队管理者管理能力与领导力提升实效策略
一、领导与管理的区别与联系
1、什么是管理、什么是领导和领导力
2、管理与领导的区别
3、管理与领导的联系
案例：孙武练兵
测试：你是领导商数有多高？
二、团队管理者的职责
1. 管理者首先是领导
2. 领导的职责分析
3. 领导的误区
4. 是管人理事，还是理人管事
三、关于团队领导力的思考
1、你的领导力为何不强？
2、项羽为何败在刘邦手里
3、为何业务高手与高级管理者是两种不同的角色
四、管理者的领导力提升实效策略
1、建立和谐的团队建立文化
Ø 优秀的文化是一种宗教！
Ø 为信仰而战的军队，是不可战胜的！
讨论：长征为何用胜利
案例：韦尔奇一段话给我们的启示
案例：海尔患绝症员工最后的心愿的启示
2、确定普遍认同的团队目标
Ø 目标管理的SMRT原则
练习：结合本职工作设计一个目标管理方案
3、当好领导的三种角色
Ø 领导是船长
Ø 做好朋友
Ø 当好教练
案例：某体校篮球教练的尴尬事
案例分析：马谡失街亭谁之过？
五、提升下属能力的有效方法
1. 知识培训和学习
2. 实战技能训练
3. 公开竞岗机制
4. 高效的绩效考核
5. 要知人善任
案例：刘邦为何是知人善任的典范
六、团队领导者人才选拔和培养策略
1. 人员选拔以执行力为重点
2. 而非以学历、高工作经验为重点
3. 提升下属能力是领导的第一责任
案例：戴尔的选人制度
案例：韦尔奇的用人、育人策略
七、团队领导者如何建立高效的授权体系
1. 权力意味着责任
2. 会授权是领导者的基本素质
案例分析：从诸葛亮的悲剧看有效授权
讨论：诸葛亮悲剧给我们的启发
3、高效的授权策略
Ø 责权利一体化
Ø 权力使用目的
Ø 权力的明确化
Ø 权力使用透明
Ø 有效过程监督
八、如何建立高效的沟通机制
1. 沟通的目的和原则
2. 沟通的主要方式
3. 如何与下属进行有效沟通
4. 如果进行跨部门的有效沟通
5. 高效沟通的十二大策略
游戏：红黑游戏
训练目的：培训团队之间共赢观念
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
快捷链接
|
账户管理
|
新手入门
|
关于我们
|
