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《用90后思维领导90后》
【课程背景】
为什么管理者普遍面对“90后”感到力不从心?为什么传统管理模式面对“90后”被彻底改变?如何结合“90后”后员工特点与时俱进地做好管理,有效辅导90后员工成长。
【课程宗旨】
本课程以“轻管理模式”为核心,提供了一套系统思考和处理“90后”具体管理问题的方法。通过厘清代际冲突、解读代际特征,希望能在管理者的大脑中建立一套可以内化并自主应用的体系。
【学员对象】
n 企业高管、部门经理、主管
【培训时长】
1天,六课时
【课程价值】
n 走出困惑,重新找回管理上的自信
n 掌握与“90后”共舞的“一招三式”
n 成为一个可以HOLD住 “90后”的管理者
【课程纲要】
一、自我批评“90后”管理错了
(一)领导与管理的区别
(二)为什么要研究“90后”
(三)管理者如何改变自己
二、我们的管理经验是如何被“90后”清零的
(一)什么是“代沟”
(二)为什么“90后”问题比代沟更复杂
(三)组织需求层次
(四)激烈代际冲突背后的实质是什么
三、管理学错判:错在把人想得太简单
(一)对话与冲突的控制
(二)人性本质非理性
(三)“90后”更注重自我实现
四、60/70/80/90/00后特征详解
(一)重大事件影响一代人
(二)你更像你的时代
(三)“90后”的任性
(四)“80后”的纠结
(五)“70后”的闷骚
(六)“60后”的情怀
(七)“00后”的淡定
五、互联网思维你不够,更缺“90后”思维
(一)什么是“90后”思维
(二)“90后”思维包括什么
(三)如何满足“90后”思维
六、这才是“90后”思维,与道德无关
(一)“裸辞”和“闪退”体现了什么样的 “90后”思维
(二)讨价还价体现了什么样的“90后”思维
(三)兴趣转移体现了什么样的“90后”思维
七、如何帮助“90后”尽快成为合格员工
(一)有心有法,疏导转化
(二)处理好高期望值
(三)教会“90后“一次做好一件事情
八、如何让“90后”乐于接受你的管理
(一)对人不对事
(二)给他们一点真正的权利
(三)变“潜规则“为”显规则“
(四)轻管理秘笈
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