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课程对象：
公司中高层管理者、老员工、新员工；
课程目标
心态的调整
学习新的理念
掌握新的方法
具有时间观念
认清自我并提升自我
课程大纲：
1．从心开始----
² 思维改变，行为改变；
² 行为改变，做法改变；
² 做法改变，结果改变；
² 结果改变，一生改变。
2.“资深”员工的工作态度：
² 没有工作热忱，
² 能力没有提升，
² 工作过于保守，
² 工作不想改变，
² 较不能被领导
3.人的四大执著——
² 自大的执著；
² 无知的执著；
² 自卑的执著
² 自尊的执著
4.成功之路的障碍：
² 观念不对
² 努力不够
² 方法不对
² 反应太慢。
5.如何看待学历、学问
² 学历不等于学问，
² 知识不等于智慧，
² 经验不等于能力
6.第五项修炼
² 自我超越
² 心智模式
² 团队学习
² 共同愿景
² 系统思考
7.正念-正见-正道-正果
8.工作的两个结果
² 把工作做完
² 把工作做好
9.态度决定一切
² 思维养成行为，
² 行为养成习惯，
² 习惯变成个性，
² 个性成为态度，
² 态度决定一生
10.一个人的评判
² 品德
² 合群
² 上进
² 专业
11.产生力量的源泉
² 目标、志向
² 开放的胸怀
² 智慧
² 精力
12.如何看待问题
² 问题是一种成长的现象
² 问题是一种处理不当的信号
² 问题是理想与实际的差距
13.工作改善
² 没有绝对的不可能
² 凡事皆有更好的方法
² 同中求异、异中求同
² 剔除、合并、重组及简化
14.改善事物的基本法则：
² 可以改变的去改变
² 不可改变的去改善
² 不可改善的去承担
² 不可承担的就结束。
15.烦恼之源
² 舍不得
² 放不下
² 忘不了
16.提升服务品质的窍门
——服务有心意，员工能乐意，顾客就满意，大家均有利
² 附加价值
² 高品质
² 差异性
17.行为改变的条件：
² 意愿
² 知识
² 欠缺了帮助支持与鼓励
18.教导下属的方法
² 说给他听
² 做给他看
² 让他自己做
² 修正
² 鼓励。
20.创造魅力的基本条件：
² 威仪
² 智慧
² 人缘
² 爱心
² 热情
21.竞争的优势在于时效；
² 时效的关键在于对策
² 对策的成效在于情报
² 情报的掌握在于资讯
22.善用时间就是享受生命
23.一个专业的时间管理者，必须面对三个方面：
² 对他人
² 对事物
² 对自我
24.时间管理
² 尽量避免浪费时间，不做无益的事情
² 于着手开始时刻就决定终了时刻
² 有效利用零碎的时间
² 化零为整
² 该工作的时候要积极工作，该休息的时候要尽量休息。
25.职业发展中出现的问题
² 没有明确的奋斗目标
² 扭曲雇佣关系
² 利用公司资源作为个人资本
² 结党营私，玩弄权术
² 自恃无人替代
² 不珍惜和保护自己的信誉
² 既无反对勇气，又缺乏接受的胸襟
² 对企业缺乏归宿感
² 荒废专业技能
26.敬业精神修炼
² 第一步——认同企业
² 第二步——培养良好的工作习惯
² 第三步——专业化
² 第四步——让自己成为潜力股
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