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王梓乔《员工有效激励》课程大纲
培训背景：
现代企业环境中，如何激励员工发挥最佳水平，已经成为一个越来越重要的问题。这是为什么呢？想必你也有如下苦恼：
l 部分员工对本职工作不够尽职尽责；
l 他们对公司缺乏忠诚和奉献精神；
l 你的团队士气低落、恶性竞争、缺乏相互信任；
l 他们对争取获得更出色的业绩缺乏动力和追求；
l 只关心个人利益而对公司的整体发展没有责任意识；
l 尝试了很多的方法，还是苦于留不住优秀的人才。
显然，如果作为管理者的你，希望建立一支公司成功所必需的工作团队，并且希望在自己的职业生涯中得以发展并获得成功的话，就必须把激励员工作为工作的重要组成部分。
本课程将在分析企业人员激励存在实际问题的基础上，结合激励理论与实践，帮助你掌握激励问题诊断技巧，通过激励技巧选择和激励方案设计，解决激励的核心问题，实现企业人员管理预期目标。
培训收益：
l 掌握激励原理及运用要点
l 学习激励需求的诊断方法
l 掌握各种有效的激励方式与技巧
l 熟悉激励体系的设计要点
培训对象：中基层管理者
培训资源：可进行分组场地、投影仪、移动麦克、白板、白板纸、白板笔等。
培训方式：讲授、案例分析、小组研讨、游戏、录像等。
课程时间：12小时
课程提纲：
第1讲 经理人的员工激励意识
一、什么是激励
二、人本驱动
三、“推”与“拉”的管理策略
四、激励的两个重要功能
五、因人而异高效激励
测测你的性格特质
第2讲 巧妙运用现代激励原理
一、运用需求层次论对下属进行赏识
二、运用双因素理论防止激励失效
1.认可的基本原则
2.用鲜花表达赏识
3.如何提高员工的忠诚度
4.认知对比原理
5.双因素理论的应用
6.防止激励失效
三、运用期望理论针对员工主导动机深度激励
1.期望理论的运用
2.期望理论的逻辑与应用
3.钱是最有效的激励吗：内在激励与外在激励
四、适应性效应的启示：如何为员工加薪最有效
案例分析
第3讲 激励的九大方略（一）
一、愿景激励：人都为希望而活
1.好愿景的特点
2.愿景激励的技巧
二、赞美激励：如何最有效地表扬和批评员工
1.赞美的一些注意事项
2.批评需要注意的几点
3.归因论
案例分析
三、荣誉激励：特殊的激励给特别的员工
1.荣誉激励的形式
2.品级评定发挥激励作用
第4讲 激励的九大方略（二）
四、晋升激励：建立多元化的晋升通道
五、情感激励：情感力量对激励的巨大推动
1.情感激励之亲情激励
2.情感激励中的尊重技巧
六、培训激励：提升素质作为长期激励
1.培训激励的意义及内容
2.培训激励有效运行的条件
第5讲 激励的九大方略（三）
七、竞争激励：激发员工内部潜能
1.竞争激励提出依据
2.目标制定的SMART原则
3.鲇鱼效应:华为引进冲突
八、授权激励：职务提升与参与管理
1.授权控制包含三个步骤
2.有效控制保障有效授权
3.授权计划单包括的内容
4.自我承诺与授权激励
5.鼓励员工参与的技巧
九、吃玩激励：提升员工融合度
1.餐饮娱乐激励的主要形式
2.旅游激励
3.旅游激励操作技巧
第6讲 老祖宗的激励技巧
一、传统文化之激励技巧
1.激将法
2.奉承法
3.欲擒故纵法
4.英雄所见略同法
二、不断更新激励主题
1.主题变换
2.想象之中，意料之外
3.留心处处皆激励
4.诛大赏小
第7讲 构建企业良性激励机制
一.建立激励文化
二.建立各层级的激励体系
三.货币激励与非货币激励的有机结合
四.激励结果和激励过程
五．注意激励与约束的并用
六．正反激励的选择
七.激励从“心” 开始
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