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管理者高效领导力修炼

课程背景: 

    企业的管理者在科学管理上的技能修炼可以随着经验的积累、阅历的增加、处理问题的数量增多而不断增强,这是企业管理不可或缺的能力。但是,企业的被领导/被管理者已经是更多的新时代产儿,他们的独立性很强,对抗管理的意识越来越浓,不像过去50、60年代的人那么容易被管理。这就要求现代的管理者应该用更多的领导魅力、领导技巧来对员工进行引导,藏管理于爱与服务当中,用影响力与竞争力去征服员工,这就是领导力。此课程将从管理与领导、管理力与领导力的差别演绎入手,逐渐引导出领导力的构成、领导的修为以及领导的训练,帮助学员管理者提高自身的领导成熟度,针对不同准备度的员工实施不同的领导风格,从而达到管理出执行力、管理出结果、管理出效益的目的。

带团队就是做领导,做领导就要进入领导角色,要想成为未来优秀的领导者,管理者必须“从传达型向执行型转变、从劳模型向教练型转变、从亲情型向原则型转变、从被动型向主动型转变、从业务型向管理型转变、从保守型向创新型转变、从知情型向知心型转变”,这些转变就是对管理者领导力的重新定义,通过转变将获得领导力的重新突破。

授课时间:1天,6小时/天

授课对象:企业总经理、中层管理干部/经理、高级主管,以及人力资源管理工作者。

授课风格: 讲演结合;现场互动、现场训练。实战演绎45%、案例分析25%、现场训练20%、经验分享、答疑10% 

课程收益: 

1、认识领导力与管理力的差别。

2、认识作为领导的职责与工作方式。

3、认识不同的领导力模型与类别。

4、现场训练马上提升十大领导力。

5、掌握情境领导的工具与方法。

6、向真领导力学习如何塑造自身的领导力。

 

课程大纲

一、领导力的认知

1、什么是领导

          2、什么不是领导

          A、权力不等于领导

          B、管理不等于领导

          C、个人领导力不等于组织领导力

         3、什么是领导力

案例:从“张瑞敏、王石、任正非、柳传志”看他们不同的领导风格

4、管理与领导的区别

         二、领导权力的形成

1、权力不等于权威

2、权力的六个层次

          A、组织赋予(暴力、金钱)

          B、人际

          C、专家

          D、原则(品格)

          E、使命(追求)

案例:新厂长的故事

三、领导力表现的四种行为

         1、描绘愿景

2、以身作则

          3、激励人心

          4、优化机制

四、提升领导力的六个建议

1、勇于负责

2、关爱下属

3、听取谏言

4、坚持原则

5、学会跟下属认错

6、有功是下属的,有过是自己的

五、领导与管理:四类下属以及四种不同的领导风格

1、告知式

2、推销式

3、授权式

4、参与式

六、组织领导力

1、建立与优化流程与标准

2、建立与优化组织机制

3、建立与重塑企业文化



颜鸿飞(讲师本人)

电话: 4006-158-118

费用:20000元/天(参考价格)

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