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《新任主管技能训练课程大纲》

授课方式

案例学习,角色演练、挑战提问,小组讨论,录音资料,游戏互动,经验分享,点评提升

第一部分 澄清角色,明确结果

一、管理者的角色定位

o 领导与管理的区别

o 主管的角色与功能定位

o 主管工作的6P特质

o 主管五重诱惑

o 学会欣赏残缺中的美

o 不要沦为“抱怨型”主管

o 主管必备的四把“管理工具”

o 主管必修的十项管理技能

二、管理者的职业规划

o 人生职场的三个圆圈

o 品格与形象

o 职业经理人需具备的六个职业素养

o 以终为始,胜券在握

o 钉子游戏:只有想不到的,没有做不到的

三、 管理者的情绪管理

o 管理者的职业态度

o 自我测试:“我经常说的话”

o 科学家的重要发现

o 成熟的情绪管理

o “关注圈”与“影响圈”

o 刺激与反应

o 观念转变

 

第二部分 团队管理、提升士气

一、管理者的目标管理

r 故事:横渡海峡

r 设定目标的SMART原则

r 设定目标的七个步骤 

r 让员工跳起来摘到桃子

r 做个计划制定和实施的高手

二、 管理者的时间管理

r “轻重缓急”矩阵

r 消除时间杀手

r 克服拖延的习惯

r 磨刀不废砍柴功——重视效能,事半功倍

r 正确做事,更要做正确的事

r 做急事,更需做要事

三、 管理者的团队建设

r 破冰游戏:传球

r 团队概念及团队管理的重要性

r 大雁群飞的故事-团队建设的重要性

r 团队建立的四个阶段

r 高效团队的特点

r 团队建设游戏1:拼图

r 团队建设游戏2:牧羊与人

 

第三部分 成在计划、胜于行动

一、管理者的沟通技巧

r 有效沟通的定义——绘图游戏

r 有效沟通的原则

r 有效发送信息的技巧(说)

r 拉车与推车的故事:说对于领导的特殊意义

r 重要的沟通技巧——积极聆听(听)

r 同理心倾听:给对方沟通的氧气

r 关键的沟通技巧——智慧提问(问)

r 经典案例:石头与佛陀的对话

r 有效反馈技巧(反馈)

r 沟通视窗及运用技巧

r 处理异议

r 自传式回应效能:儿子与父亲的对话

二、管理者的人际关系

r 新主管与上司打交道的技巧

r 新主管管理下属的技巧

r 赢得下属的心

r 双赢思维(X/Y游戏)

r 建立人际关系的九个要点

r 维护人际关系的两个重要法则

r  “保龄球”效应:学会赞赏下属

r 别让奖励成为“不甜的蜜” 

r 批评下属的“热炉规则” 

r 化解下属的抱怨情绪

r 好主管,做下属的好听众

“内方而外圆”的管理风格



丁慕青(讲师本人)

电话: 4006-158-118

费用:25000元/天(参考价格)

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