【企业家为什么要学国学管理】

    国学，一国所固有之学术也，贯道器以为一，她蕴藏着恒久的治世之道与管理智慧。百年基业成就的不仅是一个企业，更是一种文化、一种智慧。当代管理者在借鉴现代管理理念的同时，研读国学经典，品味国学真谛，汲取国学智慧，领悟圣贤气象，掌握万物运行之规律，体悟事物发展之根本，实现东方传统文化与西方现代文明的对话。
   “国学与企业管理智慧”培训班以全新的视角，探究国学微言大义，为中国政、商领袖精心设计了一系列独具风格的精品国学管理智慧课程。
   国学与管理智慧大讲堂，欢迎有志于发展的政、商领袖齐聚古都南京，聆听国学管理专家畅谈中国企业经营管理之“道”与“术”，体悟经典国学智慧，透视现代企业管理之本，在一起学习、交流、互动、升华的同时积累厚重的人脉资源。

陶敬玉（字：灵雨）老师应上海新华传媒邀请讲授国学管理

   【培训课程】

《传统周易与现代企业管理》

【课程培训老师】

 著名国学管理研究专家陶敬玉（字：灵雨）老师亲自授课

   国学大师陶敬玉（字：灵雨）老师

【招收对象】

热爱国学文化，渴望学习国学智慧来转变思维观念，以提高管理技能的各企业董事长、总裁、总经理、各部门经理和行政事业单位、国家机关处级以上干部以及有志于企事业管理的人员。

 
     陶敬玉（字：灵雨）老师应邀在南京大学讲国学管理

【课程特色】

1、体悟圣人之学，领悟国学精蕴，汲取深邃国学智慧。

2、蓄养深厚学识，明体达用，修身、修心，提高人生境界。

3、课程实战、实用、实效、权威解惑。

4、开阔视野，广交朋友，政商领袖同学，搭建事业平台。

陶敬玉（字：灵雨）老师老师应邀在南师大讲国学管理

   【师资介绍】

* 20世纪八十年代毕业于南京工程学院机械系和南京航空大学管理系，双学历；

* 南京祥名楼国学汇馆创始人，首席管理讲师；

* 南大、南师大客座教授；

* 江苏城市频道、江苏交通广播电台、人民日报、东方卫报、龙虎网、人民网等多家媒体特约专家嘉宾；

    

陶敬玉（字：灵雨）老师应邀在江苏广播电台讲国学

   

陶敬玉（字：灵雨）老师在江苏城市频道讲国学

* 著有《周易与管理智慧》等五部著作，第六部著作《文字与人生》即将面世；

* 1995年获全国青年企业家称号（证书编号00237）；

* 2008年获《企业管理咨询师》；

* 实战型管理专家，曾在大型国企工作，有几十年的管理实战经验；

* 80年代在大学时期开始研究国学，研究《周易》三十多年，有着深厚的国学功底；

    
    人民日报采访报道国学大师陶敬玉（字：灵雨）老师

    人民网专访陶敬玉（字：灵雨）老师

* 独创了一套行之有效的“国学管理法”；

* 为数百家企业成功提供国学管理咨询服务以及企业整体策划，被誉为国学应用专家；

* 国学智慧与企业管理培训导师，应邀在全国各地大学、中学、政府机关、电台、电视台、银行、保险、房地产、装饰公司等各类企事业单位开设国学管理智慧类讲座达数千场，培养学员数百人。

陶敬玉（字：灵雨）老师应中国民企促进会邀请讲国学管理

【课程介绍】

1、何谓“企业”？
  1）“企业”首先是企盼自己有“事业”而且“业态茂盛”。
  2）其次“企”是人字下一个“止”，要善于“止”，善于控制。
2、何谓“管理”？管什么，理什么？
  1）管理的定义、内涵与意义。
  2）管理就是管事理人。
  3）为什么说管理是必要的“罪过”？
3、为何人人学管理，现实中常常“管不成，理还乱”？
1）为什么我们常常“一管就死，一放就乱”？
2）做人出问题，应“理”为主，“管”为辅。
3）做事出问题，应“管”为主，“理”为辅。
4）管理要艺术化管理。
4、为何强调“执行力”，洽洽很“乏力”？
1）什么是执行力？
2）我们不强调“执行力”而是提倡“转化力”。
3）强调“执行力”，而又很“乏力”的缘由是什么？
5、为何强调“领导力”，反而产生“无力感”？
1）什么是领导力。
2）强调“领导力”，反而“无力感”的缘由是什么？
3）领导的意志力、魅力和转化力如何三力合一。
4）如何领导有力？


陶敬玉（字：灵雨）老师应中德安联保险公司邀请讲国学管理

6、为什么说“人人都有才，而处处感到缺“人才”？
1）企业天才地才人才三才之道以及三才的有机融合。
2）管理者应知人善用。
3）人才与人和。
4）人才的组织目标教育、和合教育与熏化。
7、领导喜欢什么样的员工？人才的更替法则是什么？
1）领导喜欢是听话的、肯干的还是努力的员工？
2）作为领导：同则相亲，异则相敬，求大同存小异，为妥矣。
3）在人才使用上也不能一团和气，不能“同一”。
4）企业老总是“领航”，职责是明确目标和凝聚团队。
8、如何修己又安人，留住人才？
1）企业人才为什么常常留不住？
2）企业应如何留住人才？
3）企业的管理过程就是修己安人的过程，越修越高尚，以致人和、人安、方能德高望众也。
9、怎样确立组织目标？
1）首先是怎样形成组织目标。
2）其次是组织目标确立的法则。
3）最后是如何进行目标管理以圆满完成。
10、怎样用乙来调整改善组织结构？
1）太极图详解。
2）太极图内含一个“乙”，曲线相包，相互包容。
3）太极图阴阳两气，负阴抱阳，负阳抱阴，和谐共处。
4）阴阳两气间有“乙”一进一退，交易法则，磨合交易。
5）阴阳两气弧线流转，中间有“乙”，圆道周流，圆通圆畅，涵三合一。


陶敬玉（字：灵雨）老师应丹徒新区管委会邀请讲国学管理

11、组织气侯是怎样形成的，如何改善？
1）组织气侯形成的关键原因是什么？
2）如何形成一个良好的组织气侯？
12、企业组织体系的成败。
1）体系的失败。
2）体系的成就。
3）体系与体系的克伐——强者胜，弱者败。
13、问题的分类处理。.
1）企业四大类问题——组织问题、管理问题、设备问题、理念问题。
2）复杂问题简单化处理的方法。
3）简单问题复杂化处理的方法。
14、事物发展的四个阶段。
1）事物发展的春夏秋冬四个阶段。
2）“吉吝凶悔”的循环律是什么？
3）如何正确认识企业不同发展阶段的规律。
4）企业家应如何增强预见能力，适时做好战略转移，迎接新的发展机遇，以达到趋吉避凶的目的。
15、五层次组织交往。
1）五层次：慧友、诤友、益友、泛友、损友。
2）企业中五种人才的基本特点是什么？
3）企业中，如何与人进行合理而有益的交往呢？

16、五行在企业管理中的应用。
1）企业中五行人才的有效组合。
2）企业五行闭合管理法则。
①五行循环促进理论。    ②五行控制理论。
17、企业三阶层（高层、中层与低层）应各司其职。
1）高层该做什么？怎么做？
高层，有所不为，而用天下，贵在知人善任，而非事必躬亲。
2）中层该做什么？为何中层常常会“不三不四”？
中层，有所为，有所不为，贵在持经达变，有原则的应变。
3）基层该做什么？为何常常“吃力不讨好”？
基层，有所为，而为天下用，贵在遵纪守法，以务实而求利。
18、企业三阶层的 “责、权、利”如何分配？
1）高层有“权”，应以情理人。
2）中层有“责”，应以理处事。
3）基层无权无责，重在谋“利”，应以法务实。
19、何为有哲学的企业？
 1）企业的四种层次是什么？
  ①存在的企业。②有形象的企业。③有文化的企业。④有哲学的企业。
2）企业为什么要建设有哲学的企业呢？
20、能力、能量、能耐是怎样炼成的？
1）什么是能力、能量、能耐？
2）能力、能量与能耐的区别是什么？
3）如何提高能力、能量与能耐？

 陶敬玉（字：灵雨）老师应淮安民建邀请为企业家讲授国学管理

【课后收获】

21世纪是追求卓越发展的时代，企业家的综合素养、思维模式和决策水平决定了企业发展最终能达到的高度。所以要不断地学习、学习、再学习。

我们开设《周易与管理智慧》课，是为企业家搭建一个相互学习和交流的平台。企业管理者学习《易经》可以修身、养性、明道，企业管理者只有静下心来学习东方《易经》的管理思维，把中西管理思维相结合，形成自己独特的管理思维，才能帮助管理者从战略、全局的角度运筹帷幄，把握大势，从而提升管理境界，使企业立于不败之地，缔造生命型企业。我们相信通过三天的学习，您一定会收获颇丰。

1、悟化人生的意义，明确人活在世界上是干什么的。

2、明确如何做人、怎样做事，真正知道怎样才能做人成事（或得人成事）。

3、真正明确高层该做什么、中层该做什么、基层该做什么，使得高层、中层及基层能够各司其职、安分守己、遵道行事，从而形成一个良好的管理秩序。

4、让企业所有员工都能觉悟到只有和谐合一、相互支撑才能共赢的真正意义。

5、明确科学管事、艺术理人管理的哲学意义，正确地运用管理方法和管理工具，使人们自觉地趋向遵道敬德，形成良好的人伦气候与组织气候。

6、了解怎样树立人格魅力以及造就领导能量的方法与途径，从而真正体会到什么是一心一意与聚精会神的内涵，明确核心与中心的关系，员工与企业的关系。

7、真正了解企业营销的实质是什么？价值是怎样形成的？

8、使企业领导清楚认识到目标制定的前瞻性意义，以及企业战略目标制定中志与量的关系。

9、让企业真正做到阴阳中求平衡，使企业长久而持续地发展。

10、真正领悟：

什么叫发展？什么叫成功？什么叫成就？什么叫职位？

什么叫职责？什么叫职权？什么叫和谐？什么叫安排？

什么叫对错？什么叫关系？什么叫权宜？什么叫道德？

什么叫安分守己？什么叫顺天时、量地利？

什么叫管理？什么叫企业？什么叫政策？什么叫制度？

什么叫团队？什么叫三才管理？什么叫物竞天择？

陶敬玉（字：灵雨）老师应安徽孚嘉药业邀请讲授国学管理