返回列表
【课程目标】
2 更新企业培训理念,明确培训管理人员的角色和任务;
2 认清企业培训的作用和发展方向;
2 了解企业培训体系建设和流程化管理,理顺培训管理工作思路;
2 学习应用培训管理的实务方法和工具,提高培训管理的工作质量;
【课程特色】
2 系统:课程涵盖了企业培训体系建设与培训管理的七大模块;
2 简单:没有空洞的说教,只有简单的方法;
2 易懂:深奥的道理寓于简单的描述、讲授之中,一听就明白;
2 实战:实操案例+实操工具,模拟场景即可体验。
2 易用:易于复制,立竿见影。
【授课方式】
2 现场体验教学+实战教练指导+经典案例分析+实用工具方法+轻松幽默风趣+师生互动升华
【课程对象】
2 人力资源经理、培训经理/主管、企业内部与培训管理相关人员。
【课时安排】
2 2天12课时(可根据企业需要调整内容与课时)。
【课程大纲】
一、 企业培训与企业培训体系 l 企业培训的基本认识 2 新经济时代的企业和企业培训 2 企业培训发展阶段及特点 2 培训和发展的循环 2 企业培训相关因素及目标 2 企业培训的基本认识 l 企业培训开发体系 2 企业培训体系的系统模型 2 企业分层分类的培训开发 2 绩效导向的企业培训体系 2 培训流程及工作职责 l 培训管理与培训管理者 2 培训管理的目的 2 培训管理中的“四大矛盾” 2 培训管理的四个层次 2 培训管理者的角色定位 二、 培训需求调查与分析 l 培训需求调查与分析概述 2 培训需求调查与分析的三个层次 2 培训需求与组织和个人绩效相结合 2 培训需求与胜任力要求相结合 2 培训需求与员工发展的不同情况相结合 2 培训需求分析模型 2 培训需求调查的分类 2 培训需求调查与分析的实施程序 2 培训需求分析报告的主要内容 l 培训需求信息收集的方法 2 调查问卷法 2 面谈法 2 观察法 2 重点团队分析法 2 工作任务分析法 三、 培训规划与教学计划 l 员工培训规划的制定 2 员工培训规划的概念 2 制定培训规划的要求 2 培训规划的主要内容 2 制定培训规划的步骤与方法 l 企业年度培训计划的制定 2 年度培训计划制订的原则与步骤 2 年度培训计划的构成 2 年度培训计划的常用指标 2 年度培训计划的经费预算 2 年度培训计划的组织和落实 l 员工培训教学计划的制定 2 教学计划的内容 2 教学计划的设计原则 2 教学设计的程序 |
四、 培训课程设计与培训方法选择 l 员工培训课程的设计 2 培训课程设计的基本原则 2 培训课程的要素 2 培训课程设计的程序 2 课程体系设计与课程设置 l 企业管理人员的培训设计 2 企业管理人员培训的一般内容 2 管理技能开发的基本模式 2 管理技能培训课程 2 人才储备与战略发展培训课程 l 培训方法的选择 2 培训方法的多样化 2 选择培训方法的程序 2 培训类型与培训方法的匹配 2 优选培训方法的要求 五、 培训组织与实施 l 培训课程的实施与管理 2 企业外训的实施与管理 2 培训计划实施的控制 2 培训课程实施的管理 六、 培训效果的评估 l 培训效果信息的收集 2 培训效果与培训评估的含义 2 培训效果评估的基本步骤 2 培训效果信息的种类 2 培训效果信息的收集渠道 2 培训效果信息的收集方法 l 培训效果评估的作用与内容 2 培训前评估的作用和评估内容 2 培训中评估的作用和主要内容 2 培训效果评估的作用和主要内容 l 培训效果评估的方法与步骤 2 培训效果评估的指标 2 培训效果评估的方法与步骤 2 培训效果评估的四个层次 2 评估报告的撰写要求与步骤 七、 培训制度建立与培训资源管理 l 培训制度的建立与推行 2 企业培训制度的构成 2 企业培训制度的基本内容 2 起草与修订培训制度的要求 2 培训制度推行与完善的步骤 l 培训资源管理操作实务 2 内部培训师管理 2 外部培训机构管理 2 培训经费管理 2 培训设施管理 2 培训信息管理 2 培训策略与操作 |
快捷链接
|
账户管理
|
新手入门
|
关于我们
|