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专业化培训师 (初级2.5天)

曹爱宏基于工作任务的TTT培训课程安排

日期	时间	培训内容
第一天上午	9:00-10:30	讲师讲授专业课程《基于工作任务的TTT培训》第一章、培训师角色认知 1、内训师的两个职责； 2、内训师在银行系统中的角色； 3、内训师在培训中的三种角色；
	10:30-10:45	中场休息，课间游戏。
	10:45-12:00	第一章、培训师角色认知 4、培训师六大能力； ① 表达能力；② 专业能力；③ 激励能力； ④ 制作能力；⑤ 应变能力；⑥ 学习能力；演练：15人左右每人1分钟MINI课程演练；
第一天下午	12:00-13:30	午餐、午休。
	13:30-15:00	讲师及学员对上午的1分钟MINI课程演练进行点评；首先学员分组发言，学员每人写下演讲者上台的优点和缺点，然后讲师点评。
	15:00-15:50	中场休息，课间游戏，项目体验。
	16:00-17:10	讲师讲授任务课程《员工执行力打造》第一单元：执行力认知及重要性；第二单元：执行态度决定执行结果；第三单元：达成目标并提升执行力；
	17:10-18:00	晚餐、休息。
第一天晚间	18:00-19:00	第一章、培训师角色认知 5、一般教育与成人教育的区别第二章、培训师呈现技巧训练 1、客服怯场的方法； 2、开场白与结尾语；
	19:00-19:10	中场休息。
	19:10-20:20	演练：培训师自我介绍，每组2人，1.5分钟开场、1.5分钟结尾的现场演练；第二章、培训师呈现技巧训练 3、肢体语言训练

第二天上午	9:00-10:20	第三章、培训课程开发与设计能力训练 1、课程开发的四原则； 2、培训教案设计策略； 3、课前调研； 4、材料的掌握搜集；
	10:20-10:30	中场休息，课间游戏。
	10:30-12:00	第三章、培训课程开发与设计能力训练 5、结构大纲的设计； 6、操作时的小技巧；第四章、内训师教学法与互动能力训练 1、讲授式教学法； 2、体验式教学法； 3、启发式教学法；
第二天下午	12:00-13:30	午餐、午休。
	13:30-14:30	第四章、内训师教学法与互动能力训练 4、分析式教学法； 5、互动式教学法；
	14:30-14:40	中场休息。
	14:40-17:00	实战演练：学员轮流试讲任务课程《员工执行力打造》每人限时5分钟，讲师及其他学员进行现场点评。此部分也可以请相关领导观摩，以确定并打分作为考试成绩。
	17:00-17:30	讲师回顾课程重点，总结课程内容，结束课程。