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管理发现
一堂来自美国BSE企业家商学院的版权企业管理“情景模拟课程”。课程通过简单的活动设计，使参与人员的企业日常管理工作的有机再现，通过自身感悟与专家的引导开始进行《管理发现》。
培训内容：
在规定的时间内完成讲师安排的任务，综合得分高者胜出。课程模拟在企业发展的不同阶段，完成同样的工作出现的不同结果，学员通过亲身的参与，深入的感悟到企业发展过程中，作为管理者应该“管什么？”，辅导员工时知道员工应该“怎么做？”“做到什么标准？”。
活动让管理更深入的知道绩效考核不应该仅仅只关注结果，更关键的是在考核中发展管理不足，通过管理辅导使员工能够进行绩效改进，这样才会使员工能够达成目标，才会真正的使绩效考核达到我们的期望目标。
课程通过组织行为的分析，让管理者知道任何一项简单的事情的沟通，都存在着信息不对称而产生理解的不同，作为管理者要充分了解下属的实际情况，真正的从下属角度去组织沟通语言才会取得效果。
管理出现问题一定是管理者的问题，管理发现的课程，通过训练让管理人员学会从问题中找到原因，找到核心原因，提高解决问题的能力，使管理人员不再只会发现问题，却没法解决问题。
培训内容：
在规定的时间内完成讲师安排的任务，综合得分高者胜出。课程模拟在企业发展的不同阶段，完成同样的工作出现的不同结果，学员通过亲身的参与，深入的感悟到企业发展过程中，作为管理者应该“管什么？”，辅导员工时知道员工应该“怎么做？”“做到什么标准？”。
活动让管理更深入的知道绩效考核不应该仅仅只关注结果，更关键的是在考核中发展管理不足，通过管理辅导使员工能够进行绩效改进，这样才会使员工能够达成目标，才会真正的使绩效考核达到我们的期望目标。
课程通过组织行为的分析，让管理者知道任何一项简单的事情的沟通，都存在着信息不对称而产生理解的不同，作为管理者要充分了解下属的实际情况，真正的从下属角度去组织沟通语言才会取得效果。
管理出现问题一定是管理者的问题，管理发现的课程，通过训练让管理人员学会从问题中找到原因，找到核心原因，提高解决问题的能力，使管理人员不再只会发现问题，却没法解决问题。
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