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课程背景：
人不是企业的资产，正确的人才是企业的资产。
个人+个人+个人=团伙
人性化高效能团队=在人性的基础上，清晰企业团队文化特性，合理个人定位，团队成员打配合做组合。
这是基于DISC测评技术基础，引入职业生涯教练技术和方法，根据不同团队成员的个性表现，为企业核心团队开发的个性化定制课程形式。
通过DISC测评，通过内在自我和外在表现的探寻，帮助工作坊参加者从认知自我与现状分析的角度，来挖掘个人职业成长面临的发展与成长瓶颈，了解团队成员的工作状态，寻找团队成员的职业压力来源，探索职业发展方案及路径，解决职业困惑及确定问题。
通过DISC团队分析技术，使团队成员清晰目前团队的行为模式，关键因子，个人团队角色。了解团队领导者对团队的预期和差距。确定团队潜在领导人。以帮助团队更好的“打配合，做组合”，做基于目标的行为模式调整，并体现到具体的项目目标及提升方向。促进团队合作，提高团队组织效能。
通过DISC团队领导者模拟，可以仿真模拟不同领导者及不同测评参与者组合的团队管理特性。
并能帮助新进人员，最快速度的融入原有团队。
课程适应人群：
企业中高层管理团队
企业重要核心部门骨干
企业关键性人才
创业团队或新创团队
人力资源管理者
课程应用或可影响领域：
1，人才招募：团队领导者根据团队现有特性，选择适合的新成员加入，使团队呈现所期望的行为模式或风格。
2，团队建设：管理者在知已知彼知团队的情况下，才能建立有效的团队成员角色分配及调整机制，形成行之有效符合预期的团队风格。
3，员工关系：通过压力测试，发现员工的潜在职业倦怠和压力倾向，分析可能原因，及时调整及调配资源，形成良好的企业员工互动，为团队和谐提供助力。
4，绩效管理：员工的人岗匹配，直接影响绩效结果的产生。结合压力分析，关注员工的适配度及压力表现，做为绩效面谈的支持和绩效改善的起点。
5，教育训练：在人岗匹配的基础上，制定有效的培训提升方案，有针对性的开展岗位培训，节约培训调研成本。
课程相关工具：
DISC测评
职业生涯发展工具
行动学习方法
课时：
单一内训课：1天
可根据内训成员或内容增加演练及学习天数
课程形式：
内训课：小班教学，不超过30人
项目形式：
为企业定制
内训课程内容：
一， 认识DISC测评
1， 起源
2， DISC四种特点
二， DISC报告解读
1， 报告主要内容
2， 典型成员解读
三， 组织成员的DISC风格对提高团队效能的作用
1， 练习DISC各风格成员的人际敏感度
2， 现有团队成员的DISC特性对团队效能的影响
四， 企业团队DISC团队风格解读
1， 团队作风
2， 团队关键因子
3， 团队领导力图表
4， 理想团队预期
5， 潜在管理者
6， 团队成员角色认知，
五， 团队“打配合，做组合”演练
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