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课程背景：
随着《中华人民共和国招投标法实施条例》的贯彻实施，招投标已成为政府和企业采购的基本要求和主要方式。评标工作急需规范化，评标专家的知识和能力急需提高，这既是国家主管部门的要求，又是政府和企业实际采购招标面临的实际问题。
课程目标：
根据国家招投标法和评标管理规范，提升政府和企业招购招标过程中评标的规范化管理和评标专家的能力建设！
听课对象：
政府、企业招标采购工作人员和评标专家。
培训时间：1天（6小时）
培训方式：
充分体现实战实用实效的原则，老师主讲与学员配合互动相结合。具体方式包括：
1、 分组PK；2、小组讨论；3、现场问答；4、案例分析；5、摹拟演练等。
课程研发主讲人：
陈伟，笔名达流。著名实战派招投标专家。
中国企业联合会培训委员会执行委员、搜狐网“最佳招投标讲师”、中国企业教育招投标专业“十佳培训师”、中国智慧产业与知识经济联合会“中国十佳招投标讲师”、中国企业管理能力建设工程“特聘专家”、国家发改委《中国招标》周刊社“特聘专家讲师”。长篇财经小说《投标》（清华大学出版社）作者。搜狐《中标必过81道关》主讲人。
http://my.tv.sohu.com/pl/5353964/index.shtml。
课 程 大 纲
第一章 评标专家法律知识
一、 国家高度重视招投标工作
• 人大立法，做到有法可依
• 政府行政，完善法规制度
• 领导重视，总理数次讲话
• 机构设置，招投标管理办
• 交易平台，完善中介组织
二、 招投标法律体系
法律
法规
规章
三、 三个里程碑
四、 招投标的五大特征：五行与五化
五、 学习《评标委员会和评标方法暂行规定》
第二章 评标原则与评标程序
一、 评标中存在的问题
二、 从开标到评标
三、 评标程序
四、 评标专家的职责
评标专家发现投标人以他人的名义投标、串通投标、以其他弄虚作假方式投标的，应立即指出，经评标小组审核确实后，该投标人的投标应作废标处理。
五、 评标专家的准备
六、 评审与打分
评标专家应应当根据招标文件，审查并逐项列出投标文件的全部投标偏差，然后严格按照评分标准进行合理打分
七、 阅读投标文件的方法
情景演练：1、阅读一份评分细则，归纳出评分标准的要素，2、就一个投标人的讲标，每组提出一个问题 3、以评标小组组长身份作一个总结性发言
八、 评审报告
评标报告基本要素
1、 基本情况（包括项目简介、招标过程概述）
2、 评标过程说明
3、 提出经评审的投标人排序和推荐的中标候选人名单
4、 其他需要说明的情况
5、 附件与附表全体成员签字
6、 有评标签字的评标报告才算有效。
摹拟演练：代替评标小组撰写一份评标报告（大纲）
第三章 评标专家能力模型
一、 评标专家能力模型
金三角：德 学 廉
二、 德的四维
法律意识
纪律观念
职业素养
工作态度
三、 学的四维
书本上学
同行间学
评审中学
工作中学
四、 专的四维
专业知识
行业技能（识图读表）
软件操作
语言表达
五、 评标专家的管理
1、 建立评标专家选拔标准
2、 建立专家评标考评制度
3、 建立评标专家培训制度
4、 建立评标专家退出机制
第四章 考核（531行动计划）
一、 531行动计划
1、 结合实战培训内容现场拟定投标管理工作改进计划 ；
2、 列出两个月内要做到的五项改进措施；
3、 列出一个月内的首要突破点。
二． 评选本次培训最优学员
三． 评选本次培训优秀学习小组。
四．颁奖。
附：培训前的相关准备
1、 做一个条幅，内容：某某公司 培训班
2、投影仪、音响及麦克
3、 每位学员的水牌
4、可粘贴的小笑脸或五角星（不少于100个）
5、白板和白板笔
6、带粘胶的小方纸 ，大白纸
7、按6-8人组的方式排好八字型座位（鱼脊型）
8、作奖品用的小礼品和证书
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