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【课程大纲】
前言
1. 管理的精髓到底是什么？——自我修炼与人性的把握
2. 工作的源动力来源于哪里？
3. 成功领导者的六大要素
4. 360°领导力模型及自测
第一单元 超速成长的学习力
1. 领导者学习力的三个级别——行为、态度、意识
2. 层级组织中的梯子定律
3. 三种不同境界层次的领导者的工作表现
(1) 胜任——停留在行为层
(2) 优秀——行为+态度
(3) 卓越——行为+态度+意识
4. 领导者的超人能量——权力能量与智慧能量
5. 领导者如何获取超人能量
6. 领导者如何突破常见的学习障碍
7. E时代领导者的修炼——累加式学习与列变式学习
第二单元 多谋善断的决策力
1. 个别领导的错误“六拍”
2. 领导者决策的要素
(1) 我们在哪里？
(2) 我们要到哪里去？
(3) 我们怎么去？
3. 新视野成就新境界——扩大决策的半径
(1) 空间半径
(2) 时间半径
(3) 资源半径
4. 领导者决策的步骤
5. 如何排除决策干扰
第三单元 整合资源的组织力
1. 资源的配置策略
2. 人才配置的新趋势，如何让1+1>2
(1) 团队角色模型
(2) 团队角色的有效组合
3. 怎样识别需要的部门人才
(1) 人才甄选标准的“冰山模型”
(2) 人才标准的三级划分
(3) 人才甄选应考量的维度
(4) 识人七法
(5) 不可重用的七种人
3. 团队智商
(1) 什么是团队智商
(2) 团队智商VS个人智商
(3) 如何提升团队智商
4. 团队发展的心理周期分析
5. 团队发展的创造力曲线
6. 团队在不同发展阶段的特点与管理策略
7. 员工的发展阶段及管理重点
8. 人性化激励的方法
(1) 有效激励的原则
(2) 如何激励下属使员工效能最大化
(3) 四种不同类型员工的激励措施
(4) 激励方案的制定原则
(5) 营销激励的节奏
(6) 经常可用的激励菜谱
第四单元 带队育人的教导力
1. 团队领导的三级教导力——意识、方法、机制
2. 部属培育的内容——四大技能、知识、意愿
3. 部属培育的6大方法
4. 不同对象的培养启发方式
5. 如何指导难带的部属
6. 提升部属自主意愿的四法
第五单元 达成绩效的执行力
1. 目标与计划制定
(1) 如何科学有效的拟订目标
(2) 目标管理中如何化解来自下属的阻力
(3) 目标的内化
(4) 实施计划拟定的要点
2. 计划执行与辅导反馈
(1) 玩转绩效魔方——做什么与怎么做的平衡
(2) 执行力理解的误区
(3) 员工执行力差的五大原因分析
(4) 如何强化执行机制
(5) 什么是反馈
(6) 为什么要进行辅导反馈和评估
(7) 辅导反馈的流程
(8) 良好辅导反馈的特点
(9) 辅导反馈中常见的错误
3. 绩效面谈
(1) 绩效面谈前的准备工作
(2) 如何进行绩效面谈——面谈内容的设计
(3) 常用的绩效面谈方式
(4) 对于不同绩效水平人员的面谈侧重点
4. 部门产能分析九宫图——产能分析及应对举措
第六单元 凝聚人心的感召力
1. 感召力的来源
2. 领导者的人格魅力塑造——三字经
3. 领导者人格魅力塑造的禁忌——四不
4. 从优秀到卓越——领导艺术的4种境界
5. 新时代的团队领导者—胸怀坦荡五“心”上将
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