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◇课程说明
创意改变生活！创新助力中国创造！每个人天生即有善于创意的大脑，它位于大脑的右半部分。如下图所示，右脑是我们是艺术脑、创造脑，所有与创意、图画、想象、音乐、韵律、情感有关的思维活动都由右脑负责完成。但是随着年龄的成长，在环境及教育的压力下，我们越来越多地将关注放在的语言能力、数学能力、逻辑能力的学习与培养上，而艺术能力方面的投入几乎变为零。于是乎，理性脑日渐发达而感性脑日渐退化，这也正是为什么随着年龄的增长我们越来越少创意、越来越没有创意的重要原因。
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◇适合对象
企业高层管理人员、市场营销人员、产品研发人员、策划设计人员等需要提升创新能力、拓展创新思维模式、强化创意能力的学员。
◇课程特色
以PPT为创意设计平台，基于图形、色彩、图片、动画、音乐、视频等多重右脑特质元素，展开设计创意训练，通过对设计题目的临摹再现、二次创作探求创意灵感与创新意识。而且这种设计不仅限于平面、静态，更有动画、音乐、多媒体元素的融合与交汇，可以最大限度地发挥创造性。
◇学习收获
1. 了解大脑运作模式，认知到右脑思维是创意、创新的重要来源；
2. 认识PPT作为视觉呈现工具的特性、规律，可以熟练应用PPT；
3. 熟练使用PPT提供各种图形化表达方法与技巧，可以将其应用于设计创意；
4. 学会使用PPT图形工具对基于文字表述的内容进行图形化设计；
5. 熟练创新思维的三种模式，并可以将其应用于工作生活创新创意。
◇重点内容
一、 为什么我们越来越没有创意？
1. 大脑的认知模式
2. 你的思维倾向是什么
3. 右脑对于创新的重要意义
二、 右脑的空间与时间感体验
三、 PPT图形工具的多样化应用
1. 基本形状的基本属性及其创意变化
2. 图的四处来源及其用法
四、 图形化表达的五种方法
五、 创新创意设计实践（四种创新思维模式）
1. 加法：基本形状合成复杂图形
2. 减法：抽象凝练提出核心特征
3. 乘法：多维视听元素组合应用
4. 除法：复杂图片拆出所需图形
六、 图形化动画创意设计
1. 动画的属性详解
2. 动画设计应用
七、 多媒体应用设计
八、 命题作品创意设计展示
◇学习方式
多种工具绘图创意练习、小组研讨、创意设计、分享呈现。
◇参加培训学员请准备
PPT工具使用OFFICE2007、OFFICE2010（推荐）；
请在自己的电脑中预存：WORD文件，图片，MP3音乐，Media Player视频文件、FLASH等各类素材；
请自带笔记本电脑，请准备曾经做过的或正在制作的PPT演示稿；
◇培训现场布置及需求
投影仪请尽可能安排分辨率高、亮度高、色彩好的设备；
手持式无线麦克扩音；
需音频线可接通老师电脑到现场音响（如果不能实现请提前告知）；
白板及白板笔（黑红色各两支）；
请备接线板，确保每位学员的笔记本电脑接电；
A4白纸人均2-3张；
座位小组式摆放（示意图将于培训前提供）。
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