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说明白话与分析思考问题的钥匙
——内训师逻辑思维能力训练
【培训目标】
“想清楚，说明白，知道说什么、怎么说”，是我们希望达到的境界。当我们与人沟通时，需要想清楚3件事：谁是我的听众？他们想听什么？他们想怎样听？
清晰的表达决定着一个人能否“自己如何厘清思路”和“说得让别人明白”？因此，通过本课程的学习，参训人员将会得到以下收获：
1、 学习到逻辑思维的重要性以及对表达效果的重要影响；
2、 掌握提升逻辑思维的训练方法，从而在训后持续的运用以强化提高逻辑表达能力。
【培训对象】
培训经理、培训专员、企业内训师；领导者等
【培训课时】
12小时（6小时/天）
【培训内容】
第一章 逻辑思维决定了什么
1、什么是逻辑思维？
2、逻辑思维混乱的表现
3、逻辑思维包含的内容
4、逻辑思维训练的方法
第二章 为什么要用金字塔结构
1、归类分组，将思想组织成金字塔
2、自上而下表达，结论先行
3、自下而上思考，总结概括
分析：逻辑思维与有效表达能力提升培训案例！
解析：逻辑思维与有效表达能力提升内训案例!
案例：逻辑思维与有效表达能力提升课程案例分析！
4、金字塔内部的结构：纵向关系、横向关系与序言的结构
讨论：逻辑思维与有效表达能力提升经典案例讨论!
分析：逻辑思维与有效表达能力提升学习中的八大陷阱！
5、如何构建金字塔（自上而下法、自下而上法）
6、序言的具体写法
第三章 演绎推理与归纳推理
1、归纳推理
2、演绎推理与归纳推理的区别
第四章 应用逻辑顺序
1、时间顺序
2、结构顺序
3、程度顺序
分析：逻辑思维与有效表达能力提升内训哪些步骤很重要？
第五章 结构化分析问题
1、从信息资料入手
2、设计诊断框架
3、使用诊断框架
4、建立逻辑树
5、是非问题分析
第六章 金字塔呈现
1、在书面上呈现金字塔
（1）突出显示文讲的框架结构
（2）上下文之间要有过渡
2、在字里行间呈现金字塔
（1）画脑图（在大脑中画图像）
（2）把图像复制成文字
【培训方式】
分组学习；模拟采用练习、模拟设计、点评等方式。
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